¿Hasta cuándo?, opinión de Mercedes Serrato
Son datos del Instituto Andaluza de la Mujer y el Consejo Audiovisual de Andalucía. Un decálogo reúne consejos para elegir juguetes no sexistas.
La publicidad sexista de juegos y juguetes se ha reducido a la mitad en tres años en Andalucía, al pasar del 81% en 2013 al 38,4% en 2015. Se trata del mejor dato registrado por el Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), que señala que seis de cada diez anuncios de juguetes utilizan ya prácticas igualitarias y no sexistas.
Así lo ha destacado hoy la directora general de Violencia de Género y directora en funciones del Instituto Andaluz de la Mujer, Ángeles Sepúlveda, quien ha presentado, junto a la presidenta de la Comisión de Contenido del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), Carmen Fernández, el Informe anual sobre la Campaña navideña de Juegos y Juguetes 2015, elaborado por el Observatorio en colaboración con el CAA.
Durante la presentación, Sepúlveda ha querido destacar que los datos reflejan el «creciente compromiso social de las empresas anunciantes, que cada vez muestran una mayor responsabilidad con la igualdad de género y la coeducación». En este sentido, la directora ha adelantado que el Instituto Andaluz de la Mujer pondrá en marcha el próximo año los primeros premios a la publicidad socialmente responsable e igualitaria, una iniciativa «pionera» en España que incluirá un galardón a empresas anunciantes de juguetes no sexistas y no violentos, con el fin de incidir en el ámbito de la coeducación publicitaria.
Según ha explicado Sepúlveda, el informe de la campaña se elabora cada año para evaluar qué tipo de publicidad de juguetes se lanza en la época previa a las compras navideñas, período que acapara el 70% de las ventas anuales de juegos y juguetes. Una época que, ha incidido, «resulta fundamental, ya que se eligen los juegos y juguetes que utilizarán nuestras niñas y niños a lo largo de todo el año, con los que aprenderán valores y roles».
El informe analiza un total de 377 anuncios de catálogos y televisión durante el período del 15 de noviembre al 8 de diciembre, época previa a las compras navideñas. del total de anuncios, el 38,46% contienen prácticas sexistas, con un descenso considerable respecto a 2014 (que llegaba al 50%) y 2013 (81%). Por su parte, el 32,09% de los anuncios han sido ejemplos de buenas prácticas y un 29,44% neutros.
Para la directora, estos datos reflejan que la labor concienciadora y sensibilizadora que se realiza desde el Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista «está teniendo una respuesta responsable por parte de las empresas anunciantes». En este punto, Sepúlveda ha querido destacar la responsabilidad social de Toy Planet, que ha respondido a los requerimientos del Observatorio con un nuevo enfoque en el contenido de sus catálogos «mostrando una publicidad no sexista e igualitaria».
Por su parte, la consejera del CAA ha mostrado una especial preocupación por la presencia de estereotipos sexistas en la publicidad dirigida a menores que, si bien, se ha reducido en el último año, es más elevada que en el resto de comunicaciones comerciales: el 30% de los anuncios más emitidos en las televisiones españolas presenta estereotipos sexistas, según revela un informe del CAA. Por ello, Fernández Morillo ha recordado la propuesta del CAA de impulsar «una corregulación eficaz de la publicidad, una publicidad responsable que no sólo no obstaculice la igualdad, si no que la fomente».
10 reglas para comprar un juguete no sexista
1. No hay juguetes de niños o niñas
2. No hay colores para cada género
3. Elegir respetando la diversidad
4. Con la elección del juguete también se educa
5. Elegir juguetes que fomenten que niños y niñas cooperen y compartan espacios, especialmente los domésticos.
6. Ayudar a promover las capacidades personales de cada niño y niña
7. Buscar juegos que potencien la empatía y el desarrollo de sentimientos
8. Evitar juguetes , juegos y videojuegos violentos
9. No decir que sí a todo. Los menores están condicionados por la publicidad.
10. Buscar libros y juegos en los que estén presenten niñas y niños