Universidad Pablo de Olavide

La UPO ofertará para el próximo curso 2021/2022 un total de 41 másteres universitarios. De esta forma, consolida esta oferta en un escenario en el que la UPO apuesta por la máxima presencialidad permitida por las autoridades sanitarias. 

Si no fuera posible la presencialidad del 100%, la Universidad Pablo de Olavide ha preparado un dispositivo de enseñanza dual interactiva. Esto implica que puedan participar tanto los alumnos desde cas, a través de la instalación de un sistema de cámaras, monitores y sonido específico.

De esta manera, los estudiantes que sigan las clases desde casa, podrán tener una experiencia de inmersión completa en el aula.

Proceso de preinscripción

Este lunes 14 de junio ha comenzado el plazo de entrega de solicitudes para cursar alguno de los másteres oficiales ofertados por la UPO. el plazo finaliza el 9 de julio. La primera lista de adjudicación será publicada el 29 de julio, mientras que el primer plazo de matrícula, reserva de plaza y/o confirmación de lista de espera se ha establecido del 30 de julio al 3 de agosto. La publicación de la segunda y última lista de adjudicación será a lo largo del día 13 de septiembre.

La última fase, en la que sólo se ofertan las plazas vacantes, se desarrollará durante el mes de octubre. El plazo de solicitudes será del 30 de septiembre al 6 de octubre y la publicación de la primera lista de adjudicación el 19 de octubre.

Las solicitudes de preinscripción se deben formalizar de manera online a través de la web de Distrito Único Andaluz.

41 másteres universitarios

La UPO presenta una oferta muy consolidada de másteres en diversos campos. Destacan, en primer lugar, los programas de biotecnología (sanitaria y medioambiental) o el dedicado a la ciencia y tecnología de aceites y bebidas fermentadas. En segundo lugar, la UPO renueva su apuesta por programas multidisciplinares en temáticas socio-ambientales como el cambio climático, los recursos hídricos, las ciencias sociales aplicadas al medioambiente, la biodiversidad, la agroecología, o la educación ambiental, entre otros. Todos ellos se nutren y retroalimentan también con las iniciativas del proyecto Campus de Excelencia Internacional CEI CamBio, coordinado por la Universidad Pablo de Olavide.

En tercer lugar, destaca el éxito de la oferta de títulos de doble máster, con el eje central del Máster habilitante en Abogacía, y que incluye la especialización en derecho de la contratación y responsabilidad civil o en derecho de las nuevas tecnologías. Asimismo, cabe destacar la importante contribución de los programas en humanidades, como la apuesta interuniversitaria sobre el análisis histórico del mundo actual o sobre la investigación y el análisis del flamenco, o los dedicados a la comunicación internacional, enseñanza del español o enseñanza bilingüe; así como los programas orientados a las ciencias sociales y jurídicas, como el Máster en Finanzas y Banca, primer título oficial de postgrado en Andalucía en obtener la acreditación MíFID II de la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV), el Máster en Dirección de Negocios Internacionales, Dirección Estratégica de Recursos Humanos o Consultoría y Auditoría Laboral, entre otros.

La UPO, comprometida con la empleabilidad

Por su parte, los esfuerzos en promover la empleabilidad de los egresados, así como sus competencias emprendedoras, son muy notables. Los títulos oficiales de la Universidad Pablo de Olavide cuentan con alrededor de 500 prácticas curriculares al año, y se sigue trabajando por aumentar la oferta de prácticas extracurriculares, todas ellas en empresas y entidades de nuestro tejido productivo que ayudan a generar dinámicas de interacción público-privadas mutuamente beneficiosas y necesarias.

Por otro lado, la Universidad Pablo de Olavide se ha situado en la primera posición entre las universidades andaluzas, junto a la Universidad de Granada, según los indicadores de mayor rendimiento publicados en el ranking elaborado por la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD). En el Ranking CYD 2021, la UPO destaca en la dimensión de enseñanza y aprendizaje, con alto rendimiento en los indicadores de tasa de rendimiento, de graduación y de idoneidad en los estudios de Máster.